Introduction
Voici quelques pistes simples, issues de la psychopédagogie, pour favoriser un apprentissage plus serein à la maison et à l’école.
đź§© 1. Mettre en place des routines visuelles
Les routines aident l’enfant à structurer le temps, à se repérer et à anticiper.
🕒 Utiliser un emploi du temps coloré avec des pictogrammes permet de travailler le temps, de rendre les étapes visibles et rassurantes.
⏳ 2. Fractionner les tâches
L’enfant/ Adolescent qui prĂ©sente un TDAH a des difficultĂ©s Ă filtrer et classifier les informations qui lui sont donnĂ©es. Ainsi, un devoir long contenant beaucoup d’informations peut le perdre et pire encore le dĂ©courager.
➡️ Diviser, fractionner les tâches et les consignes en petites étapes : “Je lis 5 lignes”, faire de la discrimination visuelles ex: “je surligne une idée clé”, et surtout faire des mini pauses.
🌿 3. Créer un environnement sans distractions
Quand on est TDAH, les capacitĂ©s d’inhibition sont difficiles. Pour maximiser la concentration, il est important de limiter les Ă©lĂ©ments distracteurs. Ainsi, Ă©teindre les notifications, prĂ©parer le matĂ©riel, et choisir un espace calme aide Ă focaliser l’attention.
🎧 Certains enfants se concentrent mieux avec une musique douce de fond.
💬 4. Valoriser les réussites
Chaque progrès mérite d’être souligné.
🎯 Cela renforce la motivation et l’estime de soi — piliers essentiels du plaisir d’apprendre.
❤️ 5. Favoriser l’autonomie
Encourager l’enfant Ă choisir l’ordre de ses devoirs. L’accompagner Ă trouver des astuces qu’il pourra mettre en place dans ses apprentissages. PrĂ©fère t- il apprendre en lisant, Ă©coutant, manipulant…? Enfin l’aider Ă dĂ©velopper sa confiance et sa motivation.
Conclusion
Ces stratégies visent à instaurer des repères positifs.
Chaque enfant avance à son rythme : l’essentiel est de valoriser ses efforts et de lui permettre de découvrir sa propre façon d’apprendre.